編者按：內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于新時代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造彩虹“一站式”學(xué)生社區(qū)。堅持“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”工作理念，創(chuàng)設(shè)“1＋1＋8＋N”一站式彩虹學(xué)生社區(qū)特色綜合管理模式，重點推進(jìn)“黨建引領(lǐng)、管理協(xié)同、隊伍進(jìn)駐、服務(wù)下沉、文化浸潤、自我治理”六方面工作，將育人資源和力量下沉到學(xué)生社區(qū)，實現(xiàn)了跨部門業(yè)務(wù)、流程和數(shù)據(jù)的高度融合、有效共享。
《中國教育報》2024年12月10日第6版，職教周刊院校實踐欄目以《彩虹“一站式”學(xué)生社區(qū)助力學(xué)生成長》為題，對我院彩虹“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)進(jìn)行專題報道，全文如下：
近年來，內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以學(xué)生成長成才為中心，以彩虹“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)為契機(jī)，努力打破空間界限，著力打造“三全育人”陣地，全方位全過程全時段開展大學(xué)生思想政治教育。
探索黨建鑄魂“1+4+5”模式，突出思想價值引領(lǐng)。立足學(xué)生社區(qū)工作實際，學(xué)院以黨建工作站為活動載體，探索推進(jìn)具有學(xué)院特色、線上線下協(xié)同、富有育人內(nèi)涵的學(xué)生社區(qū)綜合管理模式。學(xué)院黨委專門設(shè)立學(xué)生社區(qū)黨總支和各樓棟功能性黨支部，形成“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建引領(lǐng)“1+4+5”工作模式，其中“1”是以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線，“4”是打造“學(xué)生社區(qū)功能型黨總支—樓棟黨支部—樓棟學(xué)生黨員、入黨積極分子—學(xué)生宿舍”四級網(wǎng)絡(luò)化組織工作體系，“5”是開展學(xué)習(xí)先鋒、示范先鋒、服務(wù)先鋒、宣傳先鋒、安全先鋒等“5項先鋒計劃”，推動思想引領(lǐng)、示范引領(lǐng)、志愿服務(wù)、陣地建設(shè)、安全穩(wěn)定等進(jìn)社區(qū)，形成“五位一體”工作格局，推動大學(xué)生思想政治教育工作由課堂向?qū)W生社區(qū)延伸。
強(qiáng)化“一站式”陣地建設(shè)，凸顯育人實踐特色。學(xué)院堅持以學(xué)生為中心，以“紅橙黃綠青藍(lán)紫”為顏色標(biāo)識，依據(jù)學(xué)生社區(qū)宿舍樓建設(shè)布局，將彩虹的多彩寓意賦予學(xué)生社區(qū)不同的宿舍樓，建設(shè)彩虹“一站式”學(xué)生社區(qū)，包括“黨旗紅”一站式學(xué)生黨建領(lǐng)航工作站、“暖心橙”一站式學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作站、“貼心黃”一站式學(xué)生事務(wù)服務(wù)工作站、“希望綠”一站式學(xué)生社團(tuán)工作站、“和諧青”一站式學(xué)生公寓服務(wù)工作站、“未來藍(lán)”一站式學(xué)生未來工匠工作站、“陽光紫”一站式學(xué)生心理健康工作站，打造系統(tǒng)化全流程、體系化全方位的“三全育人”陣地。
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生事務(wù)在線辦理流程，不斷推動管理服務(wù)智能化，全面提升學(xué)生社區(qū)足不出戶、問題迎刃而解的服務(wù)效能，學(xué)院專門設(shè)計開發(fā)了彩虹“一站式”學(xué)生社區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)平臺，平臺以智慧學(xué)工系統(tǒng)為基礎(chǔ)，將多部門不同業(yè)務(wù)集中在統(tǒng)一的平臺上，實現(xiàn)跨部門業(yè)務(wù)、流程和數(shù)據(jù)的高度融合、有效共享，單獨開設(shè)的接訴即辦、社區(qū)活動、成績查詢、心理援助等社區(qū)網(wǎng)絡(luò)辦理快捷項目，打破學(xué)生業(yè)務(wù)辦理壁壘，切實以信息化服務(wù)學(xué)生，真正讓信息多跑路、學(xué)生少跑腿。
推進(jìn)安全網(wǎng)格一體化建設(shè)，打造平安社區(qū)高地。結(jié)合學(xué)生社區(qū)宿舍實際，學(xué)院以“輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍工作責(zé)任制”“輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生制度”等規(guī)章制度為統(tǒng)領(lǐng)，落實“兩個閉合圈+四項重點任務(wù)”學(xué)生安全管理模式，形成社區(qū)安全運(yùn)行保障。通過組織安全知識宣傳教育周、公寓消防演練、宿舍文化節(jié)、每周宿舍衛(wèi)生大掃除等活動，積極開展學(xué)生宿舍安全教育，建立“社區(qū)—公寓—宿舍—學(xué)生”管理架構(gòu)，積極開展宿管員和輔導(dǎo)員駐樓值班制度，對突發(fā)事件做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早處置。2024年春季學(xué)期，學(xué)院開展學(xué)生社區(qū)樓棟消防演練6場次，及時干預(yù)處置突發(fā)校園危機(jī)事件14起，開展各級各類安全教育活動86次，實現(xiàn)在校學(xué)生全覆蓋。同時，學(xué)院不斷加強(qiáng)社區(qū)學(xué)生宿舍安全信息化建設(shè)，配置全方位立體式監(jiān)控設(shè)備，提升應(yīng)急處置能力，打造學(xué)生社區(qū)安全防線。
《中國教育報》2024年12月10日第6版
來源 | 學(xué)生工作處
