編者按：機(jī)電工程系深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，認(rèn)真組織開展職業(yè)教育活動周各項(xiàng)活動，展出機(jī)械加工工藝類作品10余件，充分展現(xiàn)了數(shù)控技術(shù)的發(fā)展與高技能人才培養(yǎng)的卓越成果。
作品1——數(shù)控“精雕”之龍首
龍是中國傳統(tǒng)文化中的重要形象，具有獨(dú)特的造型和豐富的文化內(nèi)涵，龍年開年之際，利用五軸加工中心設(shè)計(jì)制造龍首，寓意龍年大吉，學(xué)院發(fā)展蒸蒸日上。由于龍首形狀復(fù)雜，采用專用工裝解決裝夾的問題；刀具伸出較長，易發(fā)生斷刀現(xiàn)象，通過改變加工策略、改善切削性能等提升加工效率與質(zhì)量。
作品2——數(shù)控“精雕”之茶具
茶文化是中國傳統(tǒng)文化之一，茶具制作過程和品質(zhì)都凝聚了制作者的精神和汗水。將數(shù)控加工技能與傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，利用多軸數(shù)控機(jī)床設(shè)計(jì)制造一套金屬茶具，包含茶杯、茶壺和托盤。茶杯為薄壁件，采用專用工裝解決裝夾方式和裝夾力度的問題；茶壺加工難度集中在壺內(nèi)腔，由于內(nèi)腔深，刀具伸出長，易發(fā)生斷刀現(xiàn)象，可通過改變加工策略、改善切削性能等避免斷刀；托盤采用浮雕工藝，通過科學(xué)合理設(shè)置切削三要素，解決刀具直徑小、易斷刀的問題。
作品3——數(shù)控“精雕”之賞盤
“厚德載物”寓意著以崇高的道德，博大精深的學(xué)識培育學(xué)子成才。該作品旨在展示將厚德載物精神融入專業(yè)人才培養(yǎng)。作品制作利用灰度圖進(jìn)行圓盤擺件的設(shè)計(jì)與加工，設(shè)計(jì)元素包含正面“厚德載物”凸模及背面內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院LOGO，“厚德載物”采用浮雕工藝。文字及圖案花紋精致，擺件整體尺寸小，均導(dǎo)致加工難度增加。通過調(diào)整背吃刀量、切削速度和進(jìn)給速度，解決刀具直徑小、易斷刀的問題。
作品4——數(shù)控“精雕”之八駿圖
“八駿圖”是參加技能大賽訓(xùn)練學(xué)生的作品之一，寓意著對參賽學(xué)生馬到成功、前程似錦的祝愿。作品利用灰度圖進(jìn)行擺件的設(shè)計(jì)與加工，設(shè)計(jì)元素包含正面文字與馬的凸模。文字及圖案花紋精致細(xì)膩，加工難度大，通過調(diào)整加工策略及方法，解決了刀具直徑小、易斷刀的問題。
作品5——數(shù)控“精雕”之雙象送福
大象是非洲的吉祥物，寓意深刻。該作品表達(dá)了我院在14年助力非洲職業(yè)教育發(fā)展之路上取得的豐碩成果，以及對雙方持續(xù)友好合作的祝愿。作品利用非洲草原大象照片進(jìn)行灰度圖的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)元素包含非洲大象凸模。圖案花紋復(fù)雜精致，增加編程難度。通過優(yōu)化加工策略，改變加工方法，提升加工效果。
以上作品均采用數(shù)控雕刻技術(shù)，該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)極高的加工精度，通常可達(dá)微米甚至納米級別，因此能夠生產(chǎn)出精細(xì)、復(fù)雜的零件和產(chǎn)品，滿足高精度要求的應(yīng)用場景。
來源 | 機(jī)電工程系
