砥礪奮進(jìn)鑄輝煌，斗志昂揚(yáng)譜新篇。我院“雙高”建設(shè)啟動(dòng)三年來(lái),全院上下凝心聚力、攜手奮進(jìn)、開創(chuàng)新局。作為國(guó)家優(yōu)秀骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校和中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，立足區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以“雙高”建設(shè)為契機(jī)，完善校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)模式，德技并修、育訓(xùn)結(jié)合，構(gòu)建“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，打造高技能人才培養(yǎng)高地，建設(shè)高水平專業(yè)群，搭建技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，帶動(dòng)職業(yè)教育持續(xù)深化改革，引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障和智力支持。
為回顧總結(jié)學(xué)院“雙高”建設(shè)成果，我們以案例呈現(xiàn)形式，采擷“雙高”建設(shè)風(fēng)采。即日起，學(xué)院官微推出《以“案”說(shuō)雙高 奮進(jìn)在路上|學(xué)院“雙高”建設(shè)成就采擷》欄目，系列展現(xiàn)“雙高”建設(shè)成就。
電力專業(yè)群案例5
政行校企共建共享共管專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)
助力電力行業(yè)新發(fā)展
為滿足教師、學(xué)生、企業(yè)員工、社會(huì)用戶和退役軍人、下崗職工及農(nóng)民工等用戶隨時(shí)隨地利用資源開展多樣化自主學(xué)習(xí)的需求，“雙高計(jì)劃”建設(shè)期間，電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)高水平專業(yè)群提出打造電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)（群）教學(xué)資源庫(kù)，政行校企“四方聯(lián)動(dòng)”，組建資源庫(kù)共建共享聯(lián)盟、建立組織機(jī)構(gòu)、健全管理機(jī)制、一對(duì)一服務(wù)，形成全國(guó)普遍采用的“真實(shí)電力”資源高地，助力電力行業(yè)新發(fā)展。
一、中電聯(lián)全力指導(dǎo)，政府、行指委鼎力支持，組建資源庫(kù)共建共享聯(lián)盟
1.多方保障教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)期間得到內(nèi)蒙古自治區(qū)政府、中國(guó)電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)、行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的鼎力支持和大力指導(dǎo)。內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳將“電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”列為自治區(qū)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目，并設(shè)置專項(xiàng)資金支持；全國(guó)電力職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱電力行指委）發(fā)文推廣資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用并號(hào)召行業(yè)內(nèi)院校積極參與項(xiàng)目建設(shè)，在協(xié)調(diào)聯(lián)盟單位、提供行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、前沿技術(shù)發(fā)展方向、行業(yè)動(dòng)態(tài)和資源、職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn)方面給與大力支持；全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)冶金職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)的加入，為教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)提供了新的思路，拓展了新的資源，擴(kuò)大了應(yīng)用范圍，使資源庫(kù)建設(shè)性更有針對(duì)性和實(shí)用性。
2.組建資源庫(kù)共建共享聯(lián)盟。在中國(guó)電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)及行指委的指導(dǎo)下，內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17所院校，以及北方聯(lián)合電力有限責(zé)任公司、內(nèi)蒙古京能電力檢修有限公司等23家行業(yè)企業(yè)，組建資源庫(kù)共建共享聯(lián)盟。聯(lián)盟單位分布于我國(guó)西北、西南、華北、華中、華南、華東、東北7個(gè)區(qū)域，開發(fā)資源集合了本專業(yè)不同的地域特點(diǎn)和技術(shù)特色，實(shí)現(xiàn)了對(duì)我國(guó)不同區(qū)域電力產(chǎn)業(yè)基地大部分地區(qū)的覆蓋。
二、建立組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)提升資源庫(kù)建設(shè)質(zhì)量
構(gòu)建從指導(dǎo)、管理到實(shí)施的組織保障機(jī)構(gòu)，組建項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)組、項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組和項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施組，明確各自的工作職責(zé)與任務(wù)。
組建項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)組。包括首席特邀顧問和項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組。聘請(qǐng)中國(guó)電力科學(xué)研究院首席專家白曉民為首席顧問，成立了由技能鑒定與教育培訓(xùn)中心主任、全國(guó)電力職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員張志鋒以及張美清、佘振球等專家組成項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)為項(xiàng)目建設(shè)提供政策咨詢和總體方向把控，全程跟蹤指導(dǎo)，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃關(guān)鍵技術(shù)和難點(diǎn)問題提出建議。
成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。包括項(xiàng)目管理辦公室和項(xiàng)目建設(shè)管理組，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)子項(xiàng)目進(jìn)行分項(xiàng)管理和進(jìn)度把控，保障平臺(tái)正常運(yùn)行。項(xiàng)目管理辦公室負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門聯(lián)系，按上級(jí)要求報(bào)送相應(yīng)材料；分解和下達(dá)建設(shè)任務(wù)，組織項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任書的簽訂；督促、檢查建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度；對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查和組織自評(píng)、驗(yàn)收工作；起草建設(shè)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)章制度，監(jiān)督、檢查有關(guān)政策及措施的落實(shí)情況；負(fù)責(zé)建設(shè)資源的整理、上傳、開放和推廣工作；處理其它日常工作。項(xiàng)目建設(shè)管理組包括課程建設(shè)管理小組、推廣應(yīng)用管理小組、經(jīng)費(fèi)支出管理小組、資源審核管理小組和技術(shù)保障監(jiān)測(cè)小組，負(fù)責(zé)具體建設(shè)、應(yīng)用推廣、資源更新和經(jīng)費(fèi)支出等管理工作，對(duì)建設(shè)和運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。
開啟項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施。包括子項(xiàng)目牽頭單位、子項(xiàng)目參與院校、子項(xiàng)目參與行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)。實(shí)施組成員由聯(lián)盟院校中教育教學(xué)能力強(qiáng)的教師及聯(lián)盟行業(yè)企業(yè)中工程實(shí)踐能力高的工程師組成，對(duì)資源庫(kù)的各子項(xiàng)目任務(wù)分工協(xié)作建設(shè)，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成子項(xiàng)目建設(shè)、推廣任務(wù)。
三、健全管理機(jī)制 提升監(jiān)察質(zhì)效
建章立制，確保建設(shè)質(zhì)量。為確保項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，各聯(lián)盟單位有序規(guī)范的完成任務(wù)，制訂和修訂了《電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)共建共享聯(lián)盟章程》《電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目管理辦法》等10項(xiàng)制度和管理辦法，確保高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成資源庫(kù)建設(shè)和推廣任務(wù)。
健全項(xiàng)目質(zhì)量管理機(jī)制。制訂實(shí)施《電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)資源質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，明確資源結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)和資源技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，資源建設(shè)過(guò)程中統(tǒng)一各類素材模板，并對(duì)上傳資源進(jìn)行實(shí)時(shí)審核和監(jiān)控管理，明確資源驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范資源庫(kù)各類素材技術(shù)指標(biāo)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估資源是否入庫(kù)，嚴(yán)格控制入庫(kù)資源質(zhì)量。
建立項(xiàng)目監(jiān)督制度。由內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合制定電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)共建共管機(jī)制，監(jiān)督和管理聯(lián)盟參建院校的課程資源建設(shè)和推廣應(yīng)用，根據(jù)使用者的不同需求以及資源庫(kù)使用過(guò)程中存在的問題等，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)。確保資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目科學(xué)、規(guī)范、有序?qū)嵤?，?shí)現(xiàn)預(yù)期建設(shè)目標(biāo).
四、分片區(qū)管理，一對(duì)一服務(wù)，為資源庫(kù)建用提供保障
三所主持院校本著就近、便捷原則對(duì)聯(lián)盟單位劃分區(qū)域，簽訂《電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)共商、共建、共管實(shí)施承諾書》，分別對(duì)管理片區(qū)內(nèi)聯(lián)盟單位的資源建設(shè)、任務(wù)分工和推廣應(yīng)用等情況進(jìn)行總體把控，負(fù)責(zé)與所管轄區(qū)域聯(lián)建院校進(jìn)行溝通、交流、實(shí)地考察，分享建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
一對(duì)一聯(lián)絡(luò)，精準(zhǔn)把控。主持院校與各聯(lián)盟院校簽訂《國(guó)家職業(yè)教育電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)應(yīng)用推廣承諾書》，選出16個(gè)聯(lián)絡(luò)小組與各聯(lián)盟單位建立一對(duì)一聯(lián)絡(luò)制度。聯(lián)絡(luò)員及時(shí)將聯(lián)盟單位人才需求調(diào)研、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系構(gòu)建、課程開發(fā)模式創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計(jì)以及考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)等方面的成果、案例與模板等內(nèi)容及應(yīng)用推廣要求傳達(dá)至聯(lián)盟院校，各聯(lián)盟校與其聯(lián)盟企業(yè)深層次溝通落實(shí)應(yīng)用推廣，聯(lián)絡(luò)員及時(shí)反饋聯(lián)盟單位應(yīng)用及推廣進(jìn)程情況，主持院校一對(duì)一的對(duì)聯(lián)盟院校進(jìn)行指導(dǎo)，確保資源庫(kù)應(yīng)用推廣順利進(jìn)行。
推廣小組巡回培訓(xùn)，精確指導(dǎo)。為保證資源庫(kù)在聯(lián)盟院校內(nèi)部的應(yīng)用，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成立培訓(xùn)推廣小組，根據(jù)建設(shè)進(jìn)展，分主題、分小組面向聯(lián)盟單位走訪，先后派送25位教師到山東工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等16所聯(lián)盟院校進(jìn)行了20余次巡回指導(dǎo)，組織開展了10余次全國(guó)范圍內(nèi)的培訓(xùn)和推廣活動(dòng)，建立了輻射更為廣泛的區(qū)域推廣中心，受到國(guó)內(nèi)同類院校的廣泛關(guān)注。
五、受眾面廣，服務(wù)力強(qiáng)，資源庫(kù)建用成效顯著
專業(yè)鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效對(duì)接，專業(yè)影響力不斷擴(kuò)大。資源庫(kù)建成標(biāo)準(zhǔn)化課程16門，培訓(xùn)課程4門，對(duì)接專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程2門，個(gè)性化課程300余門，注冊(cè)用戶33298人，注冊(cè)企業(yè)396家、注冊(cè)院校208所。對(duì)接“1+X”職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，新開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化課程3門，新員工培訓(xùn)資源、核心技能培訓(xùn)資源各1套，庫(kù)內(nèi)資源基本覆蓋了電力行業(yè)“發(fā)—輸—變—配—用”產(chǎn)業(yè)鏈核心崗位所需的所有知識(shí)點(diǎn)和基本技能點(diǎn)，拓展資源體現(xiàn)了目前電力行業(yè)發(fā)展的前沿技術(shù)和最新成果。各聯(lián)盟院校緊扣區(qū)域電力產(chǎn)業(yè)脈搏和綜合能源系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì)，依托專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)成果，通過(guò)發(fā)展專業(yè)集群實(shí)現(xiàn)專業(yè)鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有效對(duì)接，產(chǎn)教深度融合，優(yōu)化人才培養(yǎng)過(guò)程，服務(wù)電力產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)邁向高水平專業(yè)群建設(shè)新時(shí)代。
創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)方式，助力脫貧攻堅(jiān)能力持續(xù)升級(jí)。立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，響應(yīng)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)政策，推廣工作小組進(jìn)入電力相關(guān)企業(yè)、中小學(xué)和農(nóng)牧區(qū)，利用資源庫(kù)安全教育模塊開展電力各崗位安全警示教育、用電安全教育、電力科學(xué)知識(shí)教育和勞動(dòng)教育，創(chuàng)新“安全用電傳萬(wàn)家”等社區(qū)服務(wù)方式，累計(jì)組織師生社團(tuán)活動(dòng)近100次，培訓(xùn)退役軍人、下崗職工和農(nóng)民工等各類人員300余人次；建設(shè)電器維修、安全用電的社區(qū)服務(wù)資源以及牧區(qū)風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電技術(shù)等個(gè)性化學(xué)習(xí)資源，提供家電維修、安全用電檢查等低壓電工培訓(xùn)，全方位服務(wù)“三農(nóng)”，為內(nèi)蒙古土牧爾臺(tái)鎮(zhèn)新建村、建華鎮(zhèn)永安村等農(nóng)村牧區(qū)解決用電難問題，打造“脫貧攻堅(jiān)，電力先行”服務(wù)品牌，累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)牧民500余人。
“線上+線下”多渠道培訓(xùn)服務(wù)，社會(huì)培訓(xùn)能力顯著提升。充分利用資源庫(kù)開展“線上+線下”多渠道培訓(xùn)服務(wù)，每年面向社會(huì)開展電工等工種的職業(yè)技能培訓(xùn)3000余人；開展繼電保護(hù)工、裝表接電工等崗位的技術(shù)技能提升培訓(xùn)1100余人；開展電力類企業(yè)新員工入職培訓(xùn)、電氣運(yùn)行等特種作業(yè)取證培訓(xùn)1300余人；依托職業(yè)技能鑒定站，面向電力企業(yè)開展職業(yè)技能鑒定、電工證復(fù)審等5000余人；為重慶市電力檢修分公司、重慶市軌道交通集團(tuán)等7家公司進(jìn)行變電運(yùn)維、繼電保護(hù)、市調(diào)、直調(diào)、電氣運(yùn)行、職業(yè)技能鑒定、電工證復(fù)審等培訓(xùn)2500余人，為重慶能創(chuàng)科技有限公司、國(guó)網(wǎng)重慶市電力公司江北供電分公司等公司提供主要設(shè)備集中監(jiān)造、配網(wǎng)工程可研設(shè)計(jì)等技術(shù)服務(wù)10余項(xiàng)；對(duì)云南開關(guān)廠、云南鋁業(yè)股份有限公司等企業(yè)的200余名員工提供安全教育、技術(shù)培訓(xùn)。北京科東電力控制系統(tǒng)有限責(zé)任公司、北方聯(lián)合電力有限責(zé)任公司等10個(gè)單位將資源庫(kù)課程作為企業(yè)員工培訓(xùn)資源，利用資源庫(kù)培訓(xùn)助力企業(yè)員工技術(shù)技能提升，企業(yè)滿意度達(dá)90%以上，教學(xué)資源來(lái)源于企業(yè)又反哺企業(yè)，開創(chuàng)了產(chǎn)教深度融合新路徑。
政行校企共建共享共管專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建成了具有國(guó)家一流水平、電力行業(yè)特色，服務(wù)高職院校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)、服務(wù)從業(yè)人員培訓(xùn)、滿足社會(huì)人員學(xué)習(xí)需求的專業(yè)資源高地，形成靈活開放的終身教育體系。為“雙高計(jì)劃”建設(shè)實(shí)現(xiàn)專業(yè)與行業(yè)發(fā)展同步、資源與標(biāo)準(zhǔn)同步、教師與行業(yè)人員同步提供有力支撐。
關(guān)鍵詞:資源庫(kù)，共建共享，建章立制
案例類別:技術(shù)技能平臺(tái)
案例來(lái)源 | 項(xiàng)目建設(shè)管理辦公室
編輯審核 | 黨委宣傳部
